Az alábbi vélemények, azoktól a szülőktől és óvodapedagógusoktól érkeztek, akik megtapasztalták a Csillagtündér mesésjáték módszer gyerekekre illetve gyerekcsoportokra gyakorolt személyiségfejlesztő hatásait és pozitív eredményeit.
Neked is “gyomoridegességed” van attól, hogy olyan agressziót élsz meg óvodáskorú gyermektől, amely veszélyezteti mások testi épségét és lelki egészségét? – akkor feltétlenül olvasd el Barbi óvó néni írását és segíts eljuttatni minél több kollégához, mert sokunknak van szüksége hatékony
2025 tavaszán, szembe jött velem egy leírás a Csillagtündér foglalkozásról. Nagyon szimpatikusnak találtam, arra gondoltam, ez szerintem bármely kisgyermek (és ezáltal a szülők) számára hasznára válhat, hiszen Krisztina szakmai tapasztalata (és most már tudjuk, a kedvessége is 😊) sokat segíthet
“Kedves Krisztina! Nálunk tegnap elszabadult este a káosz. Sajnos én is türelmetlen lettem és a végén a fiaimat ágyba küldtem mese olvasás nélkül. A legnagyobb fiam sírva ment az ágyba. Miután én is megnyugodtam, leültem az ágya szélére és megkérdeztem.
“26 éve dolgozom óvodapedagógusként és 2024. január 27-én a Pedagógus Expo rendezvényen találkoztam Pintér Krisztinával és az általa kidolgozott módszercsomaggal. Ekkor a színezőt és a meséskönyvet vásároltam meg. Alig vártam a hétfőt, hogy bevihessem az oviba. A gyermekek odaadó figyelemmel
Csillagtündér mesésjáték módszer ajánlása A Csillagtündér mesésjáték módszernek van létjogosultsága, hiszen a játék alkalmazásával a gyermekek lelki egészségének megőrzésére, érzelmi intelligenciájuk megalapozására, és a szülők edukációjára fókuszálhatunk. Tapasztalataim szerint, az elmúlt időszakban fokozottabban előtérbe került a gyermekek és a szülők
“Kedves Krisztina! Kapcsándiné Nyulasi Laura vagyok, a Pápai Városi Óvodák, Fáy András lakótelepi Tagóvoda, tagintézmény-igazgatója 2 éve! És egy lelkes, innovatív, folyton a “mindenből hozzuk ki a legjobbat” céllal, óvodai csoportban is működő óvodapedagógus 12 éve. Az idei nevelési évben
“Kedves Krisztina! Rebeka lányom 5 éves. Az oviban játszott először a Csillagtündérrel. Az óvó néni, mint érzelmek kibeszélését megindító játékot ajánlotta a szülőin figyelmünkbe, hogy otthonra is ajánlja ajándékként. A gyerek használja a benne lévő szófordulatokat, felismeri saját érzéseit. Sőt,
“Kedves Krisztina! Szeretnék visszajelzést adni a Csillagtündérről. Nagyon értékesnek találom a foglalkozásokat. Kislányom mindig lelkesen ment a Csillagtündérre, azt vettem észre, hogy otthon is egyre többször mondta, éppen milyen érzés van a szívében. Képes volt egyes alkalmak esetén egyszerre több
Varga Csilla óvó nénitől kaptam írásos visszajelzést és egy kis filmecskét, amely újabb csodás ajándék számomra! Óriási eredmény, amit láttam! A kiscsoportosai már tudják a meséket, az érzésverseket. Meg tudják mutatni az arcukon az érzelmeket! Elmesélik, mikor melyik érzés volt
“35 év óvodapedagógusi tapasztalattal a hátam mögött, azt hittem mindenre fel vagyok készülve. Eszköztáram van annyira gazdag, hogy a felhalmozott tapasztalatok kombinációja eredményes tud lenni a felmerülő helyzetekben. De az élet szokás szerint írt egy kirobbanó forgatókönyvet. Aztán megérkezett hozzám
Javaslom, minden e sorokat olvasónak, tartson velem most egy kis önvizsgálatot! Ennek keretében tegyük fel a kérdést. Mi a szerepe az érzelmeinknek saját életünkben? Gyermekként tapasztaltuk érzelmi intelligenciánk tudatos fejlesztését? Tanították ezt nekünk? Láttunk rá követendő jó példát? Nehéz és
Budapest Főváros XIII. Kerületi Önkormányzat Egyesített Óvodája karácsonyra minden gyermekcsoportot megajándékozott a Csillagtündér társasjátékkal, mi is ezáltal ismerkedtünk meg ezzel az innovatív módszer- és eszközrendszerrel. A játék már külső megjelenésében is esztétikus, mely elsőre különösen a lányok érdeklődését keltette fel.
“Kedves Krisztina, borzasztóan hasznosnak találtuk a Csillagtündért, kötelező kéne, hogy legyen minden óvodában, hogy egészséges és boldog felnőtteket tudjunk nevelni! Gyermekünk L. sokszor magától mesélte az utóbbi időben mit érez, harag vagy düh van benne vagy épp nagy örömet érez
A Csillagtündér játék fantasztikusan nagy lehetőséget teremt az érzelmi intelligencia kialakításában. A gyerekek fokozatosan tanulják meg a játékok által érzelmeik felismerését, kezelését, feszültségeik oldásának lehetőségét. Képesek lettek megnevezni érzelmi állapotukat, próbálkoznak érzelmeik kontrollálására. Egyre jobban felismerik, megismerik mások érzelmeit, ezáltal
“Nagyon szép estét! Úgy érzem, eljött az ideje, hogy “élménybeszámoljak”, tegnap úgy éreztem, túlcsordulok, ha nem írom ki magamból az élményeket. Minden gyermekünket megszólította Csillagtündér, mindegyiket! Nem hinném, ha nem a saját bőrömön tapasztalnám ! Az együttműködést, elfogadást mérhetetlen módon
Nevelőmunkánk során egyre inkább tapasztaljuk az értelmi nevelés mellett az érzelmi nevelés erősödő szerepét. A 3-6 éves korosztálynál az érzelmi intelligencia fejlesztése nem könnyű feladat. Ezért nagyon örülünk, amikor olyan új módszereket, eszközöket kapunk a kezünkbe, mint a Csillagtündér. A
Óvodapedagógusként törekszem arra, hogy a csoportomba, illetve az óvodánkba járó gyermekeknek biztonságot, nyugalmat adó környezetet teremtsek, melyben megnyílhatnak, megfelelő figyelmet kaphatnak és egyéni igényeik is előtérbe kerülhetnek. Úgy vélem a szeretetteljes és természetesen bizalomra épülő kapcsolat segíti a kommunikáció kialakulását/alakulását