“Csúnyán beszél velem a gyerekem és nem tudom mit tegyek? Elsüllyedek szégyenemben, amikor ez mások előtt történik! Lelki fájdalomként élem meg, de nem tudom megértetni vele és tehetetlennek érzem magam!” Sok szülő él át hasonló helyzeteket és érzi át ennek kínzó mélységeit. Keresi a megoldást, de nem tud hatni gyermekére és ettől még frusztráltabb, csalódottabb és elkeseredettebb lesz.

Természetes, hogy így érez, hiszen a káromkodás is agresszió. Amikor csúnyán beszél velem a gyerekem, bánt engem, csak nem fizikailag, hanem lelki szinten. Verbális agresszióval okoz fájdalmat. A gyermek nem tudja és nem is értheti, hogy ez miért okoz szenvedést a szülőnek.

Mit tehetnénk, mi segíthet a megoldáshoz?

Mit szeretne elérni azzal, hogy rondán beszél velem a gyermekem?

Amikor csúnyán beszél velem a gyerekem, érdemes tudatosítani magamban, hogy ne az én érzéseimre figyeljek, amit okoz vele, hanem arra, hogy ő milyen lelki állapotban van! Ha két különböző érzésbuborékban vagyunk, nem tudunk hozzá és az ő érzéseihez kapcsolódni, pedig ez lenne a cél, hiszen akkor lesz együttműködő. Amikor csak a gyerkőcre fókuszálunk, észrevehetjük:

• Óriási feszültség van benne, amitől frusztrált és zaklatott!
• Próbál megszabadulni a feszítő negatív energiától, de nincs hozzá másfajta eszköze. (Ezt látta másoktól, csak ezzel a mintával rendelkezik. Azt tapasztalta, hogy mások is káromkodnak, amikor dühösek és így tudnak megnyugodni. Ő is kipróbálta és neki is bevált.)
• Nincs tisztában vele, hogy miközben magát megnyugtatja, milyen fájdalmat okoz másoknak. (Honnan is tudhatná, hiszen még most tanulja.)

Mit teszek, amikor csúnyán beszél hozzám a gyerkőcöm?

Általában, amikor csúnyán beszél hozzám a gyerekem, megkérem, hogy ne tegye ezt! Persze ettől nem oldódik fel a frusztrációja, a problémája is megmarad és jelenleg nem tud másféle megoldást.

Én megparancsolom, hogy mit ne csináljon a gyerkőc, de nem tanítom meg őt arra, hogy mit csináljon helyette. Továbbá elmondom neki, hogy mérges vagyok, de ettől még nem tudja empátiával kezelni, hogy milyen érzés nekem, amikor csúnyán beszél velem a gyerekem.

Az ő érzései sem csitulnak és az enyém sem. Tehát a megoldáshoz vezető út, hogy új módon kell viszonyulni ehhez a helyzethez. Foglalkozni kell az érzelmekkel. Fejleszteni kell a gyermek érzelmi intelligenciáját! Beszéljünk az érzésekről!

Mindenképpen adjunk jó példát olyan feszültséget levezető mondatokra, amelyek nem csúnya szavakból állnak, hogy ezekkel lehessen helyettesíteni a csúnya beszédet! Például: “Azt a hét meg a nyolcát!” vagy “A kutyafáját!”

Azt is magyarázzuk el, hogy mi sem illetjük őt csúnya szavakkal, mert nem akarjuk bántani vele!

Mit kéne tennem, amikor káromkodva beszél velem a gyerekem?

Elsősorban derítsük ki a frusztráció okát és azt szüntessük meg! Ezután tudjuk az empátiás képességét fejleszteni. Amikor megnyugodott, el kell mondani, hogy ezekben a helyzetekben, amikor csúnyán beszél velem a gyerekem, milyen szomorúságot, bánatot érzek és milyen fájdalmas érzés ez számomra. De ezt csak úgy fogja tudni átérezni, ha mindenek előtt megtanítjuk neki, hogy mi az a bánat érzés!

Továbbá el kell mondanunk neki, hogy amikor csúnyán beszél, ő benne a harag érzés a legnagyobb, amit mi megértünk. Azt kell kideríteni, hogy miért érez haragot és arra megoldást találni! Fontos elmondani, hogy amikor csúnyán beszél, akkor arra haragszunk, amit csinál, nem pedig az ő személyére.

Az a lényeg, hogy közösen megoldást találjunk a problémájára, amivel segíthetünk azon, hogy elmúljon az ő harag érzése.

A legnagyobb segítség az, ha megismertetjük a gyerkőcökkel az érzelmeket! Ez segít nekik megérteni és átérezni, hogy mikor, hogyan viselkedünk és egy problémás helyzetben, hogyan lehet közösen együttműködve megoldást találni az érzések kibeszélésének segítségével.

A sok felismertetés és megtapasztaltatás által tudjuk a gyermekkel az érzelmek szintjén is megértetni, hogyan működünk a különböző konfliktusok helyzeteiben.

Hogyan tudom az érzéseket megtanítani a gyermekemnek?

Minden élethelyzetben adódnak érzések, amelyeket az arcunkkal is kifejezünk. Ezeket meg kell nevezni és beszélgetni róla. A megfelelően kiválasztott mesékkel is fejleszthető a csemeték EQ szintje.

Az érzelmek megértéséhez és az érzések kommunikációjához készült a Csillagtündér mesésjáték módszercsomag, amely egyedülálló segítséget nyújt szülőknek és pedagógusoknak.

A Csillagtündér mesésjáték innovatív pedagógiai módszer, a “Csillagtündér és az érzelmek” c. mesekönyv és az ehhez tartozó játékok segítségével alapozza meg a gyerkőcök érzelmi intelligenciáját valamint segítséget nyújt a gyermekek érzelmi nevelésében, a lelki egészségük megőrzésében.

The post Csúnyán beszél velem a gyerekem! – Változtassunk ezen! appeared first on Csillagtündér.

Ovis gyerek csúnyán beszél, ha a szülőktől ezt hallja és természetesen ő is átveszi! Abban az esetben, ha a szülőktől nem hall káromkodást, akkor pedig a gyerekeket utánozza és emiatt is beszélhet rondán. Általában megtiltjuk a gyereknek a csúnya beszédet és nem gondolunk arra, hogy valahogyan neki is le kell vezetni a feszültségét. Viszont azt sem szeretnénk, hogy agresszív és verekedős legyen! Mi lehet a jó megoldás?

Óvodás gyerkőc csúnyán beszél az oviban

Óvodapedagógusi tapasztalat

Óvodapedagógusként, amikor egy ovis gyerek csúnyán beszél, meg szoktam kérdezni, hogy mit jelent az a szó, amit mondott? Többnyire nem tudja a választ! Ilyenkor megkérem, hogy olyan szavakat használjon, amit ismer.

Amikor az egyik gyerek panaszkodik a másikra, hogy csúnyát mondott a barátja, akkor elmondom, hogy az oviban mi szépen beszélünk egymással. Ezt többnyire be is tartják, titokban azonban mégis kicsúszik egy-egy mástól hallott káromkodás.

Vendég óvó néniként másik csoportban, azt mondtam – hasonló esetben – hogy én ezt a szót nem ismerem, nem is tudom mit jelent. Ekkor abbahagyta a gyermek, aki direkt akart vele bosszantani. Annak az óvó néninek, aki azt felelte erre, hogy nem szabad csúnyán beszélni, dacból elmondta még jó párszor.

Ovis gyerek rondán beszél otthon

Szülői tapasztalat

Amikor először megtapasztaltam saját csemetémtől otthon, milyen az amikor az ovis gyerek csúnyán beszél, pedig tőlünk nem hallott ilyet, én is kétségbe estem. Akkor a következőket mondtam. “Apa és én is szépen beszélünk itthon. Ha mérgesek vagyunk, azt szoktuk mondani, hogy a “Mari néni szobalányát vagy tutti-frutti makaróni!”.

“Csúnyán beszélni könnyű, azt mindenki tud. De szépen beszélni az sokkal nehezebb, azt csak a nagyon okosak tudnak! Döntsd el, hogy te kik közé akarsz tartozni!’

Nekem akkor bevált ez a magyarázat, különösen a “szépen beszélni csak az okosak tudnak” gondolat!

Mit tehetünk, ha az ovis gyerkőc csúnyán beszél?

Engedjük, csak másképp! Tulajdonképpen arról van szó, hogy megtiltjuk a gyereknek a káromkodást, de nem gondolunk arra, hogy a feszültségét és a dühét neki is le kell vezetni valamilyen módon. A káromkodásban az a jó érzés, hogy megszabadulunk a felindultság, harag, elégedetlenség, felháborodás, agresszivitás, bosszúság, kirobbanni akaró feszültségétől. A probléma az, hogy ezt csúnya szavak kíséretében tesszük. Ezt másolja a gyerek.

Engedjük meg neki is, hogy levezesse a feszültségét és használjunk hozzá olyan szavakat, amelyek nem eredményeznek csúnya beszédet!

Találjuk ki közösen a gyermekkel, hogyan vezesse le az indulatait! Beszéljünk az érzésekről! A példamutatás a legcélravezetőbb. Például jó feszültséglevezető mondatok lehetnek:

• “Azt a rézfán fütyülőjét!’
• ‘Tutti-frutti makaróni!’
• ‘Szedte-vette teringettét!’
• ‘A csudába!’
• Azt a hét meg a nyolcát!

Lehet hozzá lábbal dobbantani vagy nagyot tapsolni! Közösen lehet saját cifra mondatokat kitalálni!

A mi óvodai csoportunkban az ovis gyerek csúnyán beszél, de máshogyan!

Érzések szintjén csúnya és ingerült, de a szavak szintjén nem.

Csoportunkban kiemelten foglalkozunk az érzelmi intelligencia fejlesztéssel, a lelki egészség megóvásával és az eredményes konfliktusmegoldással.

Ehhez  a “Csillagtündér és az érzések” című mesekönyvből, tanuljuk meg az érzéseket! A Harag érzés versikéjéből, rengeteg szót megtanulnak a gyerkőcök és ezeket mondják egymásnak, amikor mérgesek lesznek. Ezzel is levezetik a dühüket!

A gyerekek  ” csillagtündér módszer ” segítségével ismerik meg az érzelmeket és tudják, hogy a harag is, csak egy érzés a sok közül.

The post Ovis gyerek csúnyán beszél – Engedjük, csak másképp! appeared first on Csillagtündér.