Szőke Ibolya
Surányi Szabina
EMK mesterkurzusát is elvégző pedagógus
Balatoncsicsó
Tóth-Verner Mariann
Bölkeiné Kovács Barbara – (Barbi óvó néni)
Debrecen, Thaly Kálmán utcai óvoda
Email: bolkeinebarbara@gmail.com
Az intézmény vezetője és a nevelő testület közös igénye alapján döntöttek a Csillagtündér módszer adaptálása mellett.
Közös megegyezéssel Barbara vált védjegyes oktatóvá!
Többet szeretnél tudni Barbaráról, mennyire hiteles és elhivatott személyiség? Olvasd el a beszámoló levelét!
” A mindennapjaink során gyakran tapasztaljuk a gyermekek részéről a dühkitöréseket, az
agresszió gyakori megnyilvánulását, amelyet nagyon nehezen lehet pedagógiailag helyes
eszközökkel megelőzni, vagy éppen kordában tartani. Ahogyan a világunk rohamosan fejlődik,
változik, úgy egyre nehezebb lépést tartani ezzel, amely a gyermekeken is teljes mértékben
megfigyelhető. Pedagógusként szívügyem az, hogy segítsem a gyerekeket ezekben a
szituációkban, mind a sérelmezett, és mind a sérelmező oldalát egyaránt figyelembe véve. Egy
érzelmi intelligencia fejlesztését szolgáló új innovációval találkoztam 2025 nyarán, melyet ez
év augusztusában el is végeztem.
Célom ezzel az volt, hogy a gyermekek számára olyan konfliktus megelőzési és megoldási
módszereket mutassak, melyeket az óvodai mindennapok során egyszerűen tudnak és mi
felnőttek is egyaránt tudunk használni, képviselni.
A módszer kitér arra, hogy az érzéseinkkel meg kell ismerkedni, ezáltal értjük meg a
cselekedeteinket, hiszen az érzéseink vezérelnek minket. A módszerhez hozzátartozik az
erőszakmentes kommunikáció, ami alapján megbeszéljük a történéseket és megoldást találunk
a keletkezett probléma megoldására.
A csoportunkba több olyan gyermek is jár, akik szorongással küzdenek, kifejezetten
szenzitívek, vagy éppen túl heves reakcióval reagálnak egy-egy kialakult problémára,
konfliktusra, mely során fizikai agresszió is megnyilvánul.
A mesésjáték módszerrel hatalmas eredményeket értünk el ezeknél a gyermekeknél is. A szorongó
gyermekek kifejezik félelmeiket, bánatukat, jelentősen többet kommunikálnak, mint ezelőtt.
Szívesen kezdeményeznek játékot a társaik felé, és a konfliktusaiknál őszinte kommunikációval a
legtöbb esetben feloldható náluk a probléma forrása.
Az érzékeny gyerekek körében Csillagtündér egyfajta biztonságot képez, örömmel mesélnek
neki, majd nekünk felnőtteknek is az élményeikről, emlékeikről, amelyekre az előzőekben nem
volt példa.
Az agresszív gyermekeknél megfigyelhető az, hogy fokozatosan lejjebb épült a durva fizikai
konfliktus. A legtöbb esetben felnőtt segítségét kérik a szituáció megoldására, de hosszú út
vezetett idáig.
Kezdetben a dühkitörések a székek arrább dobálásában is megnyilvánultak, így
egy pillanatra sem lankadhatott a figyelmünk, teljes egészében ezek között a gyermekek között
kellett mozognunk.
A módszer bevezetése után kis idő elteltével megfigyelhető volt, hogy a széket csak lefektette a
gyermek. A társaival még gyakran előfordult ekkor az agresszív magatartás. Még egy kis idő elteltével
többet jelzett felénk az érzéseiről, megoldásokat kínáltunk neki a haragjának levezetéséhez, mind
alkotó tevékenységek kapcsán, mind csendes kuckó kialakításával, ahol biztonságos környezetben
meg tud nyugodni, ha éppen nem esik jól neki a fizikai kontaktus. Mozgásban való levezetést is
biztosítottunk a csoportszobába és a tornaszobában egyaránt. Mára a gyermek ritkán keveredik
fizikai konfliktusba.
A Csillagtündér mesésjáték módszer nagyon közel áll hozzám, így mindenféleképpen
szerettem volna beintegrálni a csoportunkba, majd az intézménybe. Célom ezzel az volt, hogy
a mai rohanó, felgyorsult világunkba segíteni tudjam a gyermekek érzelmi intelligenciájának
fejlesztését, miközben a pedagógusi munkám során fejleszteni tudom a részképességeiket is.
A szülők visszajelzései alapján is elmondhatom, hogy a Csillagtündér, mint egy életre kelt
varázslatos élőlény beköltözött a gyermekek szívébe, kommunikatívabbak az érzéseiket
illetően, hiszen mindig egyre több és több ismeretet szereznek róla.
Kiemelten fontosnak tartom az érzelmi intelligencia fejlesztésénél az érzelmek
szabályozásának kibontakoztatását, mely során olyan lehetőségeket, szituációkat teremtek,
melyek ezeket a készségeket késztetik fejlődésre. A kisebbeknél főleg a szemléltetés, a
dramatizálás, a mesélés, amely megérinti őket, míg a nagyobb gyermekek már képesek
kommunikációjukkal egyfajta reflektív beszélgetés formájában fejlődni. Ezáltal érem el, hogy
az érzéseiket szavakkal is ki tudják fejezni.
Ehhez azonban nagyon fontos egy támogató, elfogadó légkört megteremteni, melyet
Csillagtündér érkezésével sikerül elérnem. A tevékenység és a mindennapok alatt felmerülő
konfliktusok megoldásában is sikeresen megtudom jeleníteni különböző érzelem kifejező
megoldási stratégiákkal.
A kezdeményezést sikeresnek tartom, hiszen a gyermekek rövid időn belül eltudták sajátítani
és alkalmazni tudják kommunikáció előtérbe helyezését. Ez a program rávilágított arra, hogy a
gyermekekben és a felnőttekben meglévő frusztráció sok esetben vezethet helytelen magatartási
formákhoz, de ha tudatosan odafigyelünk és alkalmazzuk az érzéseinkről való őszinte
kommunikációt, természetessé válik, és egy meleg, érzelmi biztonságot adó környezetet tudunk
teremteni. Mindezt intézményes kereteken és otthoni környezeten belül egyaránt.
Bölkeiné Kovács Barbara”
Csányi Lívia
óvodapedagógus
“Játszikálló” fejlesztő központ (4320 Nagykálló Korányi F. út 1.)
Email: jatszikallo@gmail.com
Telefonszám: +36707417717
Többet szeretnél tudni Líviáról? Mit csinál, azt milyen módon, mennyire hiteles és elhivatott személyiség? Olvasd el a beszámoló levelét!
“Drága Krisztina!
Fogadd szeretettel a beszámolómat, ami az elmúlt 3 hónap tapasztalata a Játszikállóban végzett munkámról és a módszertanod hatásairól:
A Csillagtündér Mesés Módszertan és a Játszikálló Fejlesztőház közös értékei
A közös szemlélet értékei már az első pillanattól kezdve meghatározzák a mindennapjaimat. Amikor elindítottam a Játszikálló Fejlesztőházat, a szakmai koncepcióm középpontjába a Csillagtündér Mesés Módszertant állítottam, hiszen ez a rendszer adja meg azt a biztos alapot, amire a komplex foglalkozásaimat építem.
Ez a választás garantálja a Játszikállóba érkező gyermekek számára azt a végtelenül támogató és szeretetteljes közeget, ahol mindenki egy nagyon fontos, egyedi személyiség. Ebben a szellemiségben, őszinte odafordulással és türelemmel kísérek minden hozzám érkező gyermeket a fejlődés útján.
A Játszikállóban uralkodó családias hangulatban a Csillagtündér értékei valóban életre kelnek. A gyerekek felszabadultan lépnek be hozzám, mert tudják: itt önmaguk lehetnek, és egyedi lényükre igazi értékként tekintek. Ez a biztonságos közeg adja az alapját a további területek sikeres fejlesztésének is! Ez a stabil érzelmi háttér az a táptalaj, amiben a módszertanod elemei a leghatékonyabban működnek a Játszikállóban.
Az első foglalkozások óta nap mint nap látom a módszer kézzelfogható előnyeit. Tapasztalataim szerint a közös munka kezdete óta a foglalkozások az alábbi területeken adják a legnagyobb segítséget a gyerekeknek:
· Szorongásoldás és dühkezelés: A mesés keretek és a módszer biztonsága látványosan segít a gyermekeknek a belső egyensúly megtalálásában. Tapasztalom, ahogy a korábbi szorongást vagy indulatokat felváltja a felszabadult együttműködés. A gyerekek megtanulták kezelni a nehéz érzéseiket, így minden alkalommal vidáman és kiegyensúlyozottan zárják a foglalkozásokat.
· Érzelmi kinyílás és magabiztosság: Látom a gyerekeken, ahogy foglalkozásról foglalkozásra magabiztosabbá válnak. Olyan őszinte nyitottsággal fordulnak felém, ami lehetővé teszi, hogy a módszer segítségével valódi mélységében támogassam őket. Ez a belső biztonságérzet teszi őket képessé arra, hogy bátran és félelem nélkül vágjanak bele az új kihívásokba.
· Magabiztosság a feladatokban: A Csillagtündér fokozatos sikerélményei hatására a korábban bizonytalan gyermekek is elkezdenek hinni saját képességeikben. Bátrabban nyúlnak az új eszközökhöz, és nem élik meg kudarcként, ha valami nem sikerül elsőre.
· Figyelem és fókusz: Saját szememmel követem, ahogy a módszer hatására a „szaladgálós” figyelem elmélyült tevékenységgé alakul. A gyerekek képessé válnak arra, hogy egy-egy játékos feladatban teljesen elmerüljenek.
A Csillagtündér Mesés Módszertant a saját szakmai tudásommal ötvözve teszem teljessé a mindennapokban. Így válnak a foglalkozásaim komplexszé, ahol a módszered által nyújtott érzelmi intelligencia fejlesztése szervesen összekapcsolódik az általam vezetett célzott mozgásfejlesztéssel és a tudatos iskola-előkészítő feladatokkal. Ez a hármas egység biztosítja, hogy a gyerekek észre sem veszik a kemény munkát, hiszen a játékosság és a szeretet átszövi a tevékenységeket. Az első foglalkozások óta látványos az előrelépés minden olyan szükséges területen és részképességben, amely a harmonikus fejlődéshez elengedhetetlen. Az egyéni iskola-előkészítőkön is a Csillagtündér eszköztárát hívom segítségül, kiemelt hangsúlyt fektetve a feladattudat megerősítésére.
Az első foglalkozások óta a legörömtelibb folyamat a 6 alapérzelem megismerése és a valódi közösséggé válás. A gyerekek a módszer segítségével megtanulták azonosítani és nevén nevezni az érzéseiket. Nagy örömmel használják az Érzelempuhanykákat az érzéseik kifejezéséhez és kimutatásához. A foglalkozások alatt nagyon szeretik kézbe venni őket; az apró kezecskék közelében mindig ott vannak ezek az eszközök, hogy segítsenek, amikor éppen szükség van rájuk. Örömteli látni, ahogy ez a csodálatos kis csapat figyel egymásra: az empátia, az egymásra várás és a segítő szándék nálunk természetessé vált.
A szülők visszajelzései is igazolják a pozitív változásokat:
· “Alig várja a napot, amikor jöhet hozzád! Már reggel kérdezi, mikor indulunk végre a foglalkozásra.”
· “Amióta a Csillagtündér módszerével fejlődik nálad, sokkal nyugodtabb otthon is, és az oviban is dicsérik, mennyivel figyelmesebb a társaival.”
· “Annyira jó látni a változást! A korábban szorongó kisgyermekem nálad minden alkalommal egyre magabiztosabb lesz, és végre bátran megnyílik.”
A gyermekek érzelmeik számára a Csillagtündér Mesés Módszertan adja meg azt a biztos alapot, amit én a hivatásommal és a szeretetemmel tölthetek meg. Az első foglalkozások óta minden nap látom a visszaigazolást: ahol ez a módszertan találkozik a Játszikálló befogadó közegével és komplex szemléletével, ott a gyermekek fejlődése szemmel látható és maradandó értékké válik.
Örömmel tölt el, hogy az oktatási hálózatod védjegyes foglalkozásvezetőjeként képviselhetem ezt a szakmai értékrendet, és hivatásom révén Nagykállóban és a környéken élő gyermekek számára is elérhetővé válhatott a Csillagtündér Mesés Módszer minden csodája.
Üdvözlettel,
Lívia
2026.03.30.”